Termenverbalt begåvadanvänds för att hänvisa till barn som har starka språkkunskaper. Verbalt begåvade barn blir kompetenta i ett språk före andra barn i deras ålder. De presterar också bättre på verbala och allmänna informationstest samt test av språkuttryck än vad matematiskt begåvade barn gör.

Verbala färdigheter inkluderar förmågan att lätt förstå språk. Det inkluderar grammatik såväl som kreativ användning av språket, som i poesi. Att lära sig språk tenderar att vara lätt för den verbalt begåvade och de har i allmänhet ett bra gehör för ljuden i ett språk. Människor som är verbalt begåvade har också förmågan att förstå och manipulera språksymboler som alfabet.

Lära sig språk

Alla barn med fungerande auditiva och muntliga system lär sig ett språk, och såvida de inte har en inlärningssvårigheter såsom ett auditivt bearbetningsproblem, lär de sig det med lätthet och utan instruktioner. Barn lär sig ett språk i etapper, med början i spädbarnsåldern.

Bebisar föds med förmågan att göra alla 150 ljud som förekommer på de mer än 6500 språk som talas runt om i världen.

När barn växer och utvecklas går de från att lära sig ljudet från sitt modersmål till att lära sig ord, grammatisk struktur och meningars betydelse. Denna process tar vanligtvis tre år. När ett barn är 3 år kan det mestadels tala grammatiska meningar, även om meningarna tenderar att vara ganska enkla meningar.

Hur barn lär sig språk

Ett verbalt begåvat barn är ett som går igenom stadierna av språkinlärning snabbare. Till exempel kan ett verbalt begåvat barn säga sitt första ord vid 9 månader eller till och med 6 månader gammalt, medan icke-begåvade barn vanligtvis inte talar sitt första ord förrän de är 1 år gamla.

Vissa verbalt begåvade barn verkar hoppa över vissa språkinlärningsstadier, men det kan vara så att vi helt enkelt inte kan observera deras förståelse av språk eftersom de är relativt tysta. Till exempel kanske ett begåvat barn inte härmar ord som de flesta barn gör vid 1 års ålder. De kanske inte heller börjar säga enkla meningar som 'Mig-kaka' vid 2 års ålder. Sedan plötsligt vid 2 1/2 kommer de att ställa en fråga som ' Var är min kaka?

Att lära sig läsa

Som de gör med att lära sig språk, tenderar verbalt begåvade barn att lära sig läsa snabbt om de inte har ett funktionshinder som dyslexi . Barn lär sig att läsa i etapper precis som de lärt sig ett språk.

Men att läsa är en färdighet som måste läras genom någon form av undervisning. Den undervisningen kan inte börja förrän barnen redan har ett grepp om grunderna i ett språk. När allt kommer omkring är det skrivna ordet helt enkelt en visuell representation av talat språk, och om ett barn inte helt förstår det talade språket blir det svårt att göra kopplingen mellan det talade ordet och de skrivna symbolerna på en sida.

Barn kan naturligtvis börja skapa en koppling mellan skrivna och talade ord, men i mycket unga åldrar tenderar de att se skrivna ord som bilder som representerar ett objekt. Så ett litet barn kan lära sig att 'mamma' representerar den personen hemma som älskar och tar hand om dem, men de gör inga kopplingar mellan de individuella ljuden av bokstäverna som utgör ordet, och de skulle inte heller kunna överföra ljudet av 'm' i 'mamma' till ett annat ord med 'm' såsom 'mig'.

För att kunna läsa måste ett barn förstå sambandet mellan de ljud som representeras av bokstäverna i alfabetet, kunna blanda ihop dessa ljud i ord och förstå innebörden av dessa blandade ljud. Att läsa är en mycket komplex färdighet.

Verbalt begåvade barn tenderar att lära sig läsa snabbt och ofta ganska tidigt. De kan vara flytande läsare när de är 5 år gamla, efter att ha börjat läsa vid 3 års ålder. Viktigast av allt, de lär sig ofta att läsa nästan som de lärt sig ett språk – utan undervisning. Dessa tidiga läsare är kända som självlärda läsare .

Hur barn lär sig läsa i etapper

Tecken på verbalt begåvade barn

I allmänhet har barn som är verbalt begåvade märkbara talanger inom fem områden: läsning, tal, kreativt skrivande, främmande språk och allmänna verbala resonemang. Här är några tecken på att ditt barn kan vara verbalt begåvad.

  • Lär sig prata tidigare än jämnåriga
  • Bemästrar bokstavsljud och börjar läsa inför sina kamrater
  • Visar en behärskning av grammatik och stavning
  • Använder ett avancerat ordförråd för sin ålder
  • Skriver beskrivande och kommunicerar berättelser med lätthet
  • Uppvisar en överåldersförmåga att förstå dubbla betydelser
  • Visar en förmåga att lära sig andra språk med lätthet
  • Tycker om verbala pussel och spel
  • Gillar att läsa utanför lektionen och för nöjes skull
  • Läser flytande och över årskurs jämfört med jämnåriga

Tänk på att inte alla verbalt begåvade barn kommer att visa alla dessa egenskaper, men de kommer att uppvisa många på listan.

Begåvade barn med typiska verbala färdigheter

Inte alla begåvade barn är verbalt begåvade. Vissa begåvade barn är matematiskt begåvade. Matematiskt begåvade barn kommer förmodligen inte att visa dessa tidiga verbala färdigheter. Men när de väl börjar lära sig läsa kan de lära sig snabbt.

De kommer mer sannolikt att visa tidiga matematiska färdigheter, såsom förståelse för siffror i tidig ålder och förmågan att addera, subtrahera och till och med multiplicera långt före andra barn i deras ålder, ofta innan de börjar på dagis. Av denna anledning, om ett barn inte talar eller läser tidigt, betyder det inte att barnet inte är begåvad. Det kan helt enkelt betyda att de är begåvade inom andra domäner, som matematik.

Ett ord från Verywell

Det är viktigt att förstå att även om läsning är en av de viktigaste färdigheterna att ha för att nå akademisk framgång, är verbal begåvning inte ett tecken på att ett barn kommer att utmärka sig i skolan. Faktum är att verbalt begåvade barn löper risk för underprestationer i skolan.

Fortsätt att vårda ditt barns intresse för och kärlek till att läsa, skriva och språk, men ge dem lite frihet att bestämma hur de vill kanalisera sina färdigheter. Nyckeln är att ge stöd och vägledning samtidigt som du låter ditt barn upptäcka sina passioner. Att göra det hjälper dem att använda sina färdigheter för att bli framgångsrika.

Varför verbalt begåvade barn kan underprestera