De flesta föräldrar vill att deras barn ska klara sig bra i skolan, och det innebär vanligtvis att få A:s. De tror att bra betyg kommer att garantera att deras barn kommer att leva lyckliga, produktiva och framgångsrika liv. Även om bra betyg kan vara en indikation på att barn kommer att växa upp och utmärka sig i livet som de gjorde i skolan, är det långt ifrån en garanti. Raka A kan faktiskt vara ett tecken på att ditt barn inte lär sig det han behöver lära sig för att bli framgångsrik i livet.

Vad betyg avspeglar

Även om vi alla kanske vill att våra barn ska få bra betyg, bör vi fråga oss själva vad betyg betyder och exakt vad det är som de speglar. Det som betygen borde spegla är hur mycket ett barn har lärt sig och i de flesta fall är det vad de visar. Men om man ser det på ett annat sätt kan betyg bara spegla vad ett barn vet.

Skillnaden är att om betyg återspeglar vad ett barn vet snarare än vad ett barn har lärt sig, kan ett barn få raka A utan att ha lärt sig något.

Med andra ord kan ett barn börja läsåret genom att redan känna till det mesta av materialet som kommer att behandlas under året och enkelt få A på uppgifter och prov.

Men är det inte bra? Är inte raka A ett tecken på att ett barn kommer att klara sig bra under hela skolan och i livet? Kanske. Och kanske inte.

Förmåga och potential

Identifiera begåvade barn kan vara en svår uppgift, men det är en viktig sådan. Många tror att begåvade barn är de som kommer att nå toppen i skolan. Det är eleverna som kommer att briljera och få raka A:n. Så är dock inte alltid fallet. Vissa begåvade barn är underpresterande vars betyg inte verkar stämma överens med deras förmågor. Brist på bra betyg betyder inte att ett barn inte är begåvat.

Begåvade barn behåller sin förmåga och potential även om deras betyg i skolan inte heller reflekterar. Men vad säger raka A om förmåga och potential? Överraskande nog säger de kanske inte så mycket mer än betygen för underpresterande elever. Båda grupperna av elever börjar med stor potential, men enbart förmågor är inte tillräckligt för att säkerställa framgång i livet.

Att välja en privat skola för ditt begåvade barn

Ansträngning

Låt oss överväga igen vad betyg återspeglar. De kan återspegla vad ett barn redan vet eller vad ett barn har lärt sig. Räcker det dock med kunskap för att göra det möjligt för någon att bli framgångsrik? Vad säger betygen om den ansträngning ett barn lagt ner på arbetet som gav A:en? Om ett barn redan känner till informationen är det osannolikt att hon behövde göra mycket för att få dessa A.

Om ett barn har lärt sig nytt material men inte behövt arbeta särskilt hårt för att lära sig det, då har de inte lärt sig mycket om vikten av hårt arbete och ansträngning.

Det är inte ovanligt att föräldrar till vissa barn kommenterar att de önskar att deras barn inte behövde jobba så hårt för att få bra betyg. Men det hårda arbetet är precis vad som krävs för att bli framgångsrik. Och det är det potentiella problemet med att ett barn får raka A:s.

Raka A på ett rapportkort kan vara ett tecken på att arbetet ditt barn gör i skolan är för lätt. Vissa gymnasieskolor kan använda viktade betyg, men det hjälper inte elever som ännu inte har lärt sig värdet av hårt arbete och ansträngning.

Den begåvade etiketten

Vissa människor tror inte på etiketten 'begåvad'. Faktum är att de tycker att föräldrar borde radera ordet från sitt ordförråd. Även om det inte är den bästa strategin att starta en diskussion om ditt barns begåvning första gången du prata med ditt barns lärare , att låtsas som att det inte finns är inte heller en så bra idé. För det första känner begåvade barn sig ofta annorlunda än de andra barnen och kanske inte förstår varför. Om ett barn känner så kan det hjälpa till prata med dem om att vara begåvad .

För en annan är 'begåvad' en vanlig term för att hänvisa till en specifik grupp barn med en specifik uppsättning särskilda behov. Till exempel behöver begåvade barn i allmänhet mer djupgående instruktion som presenteras i en snabbare takt. Program för dessa barn kallas ofta begåvade program, även om vissa borde bytas namn på ' högpresterande ' program.

Det viktiga är att ett begåvat barn, oavsett om det är märkt eller inte, behöver utmanas.

Om etiketten hjälper till att leverera den utmaningen är det bra. Men om inte, spelar etiketten ingen roll. Om inte ett barn, oavsett hur duktiga, hur begåvade, behöver arbeta för bra betyg, kommer hon inte att lära sig det hon behöver för att lyckas – vikten av hårt arbete. Faktum är att han kanske inte ens lär sig HUR man arbetar hårt. Om allt kommer för lätt för honom, kommer han att tro att han inte behöver något mer än sin förmåga att bli framgångsrik.

Barn med särskilda behov kan ha en rad diagnoser

Potentiella problem

Om ditt barn får raka A utan att försöka, kan det vara ett tecken på att de inte utmanas. Och utan utmaning finns det ingen ansträngning. När ett barn väl kommer ut ur skolan och in på arbetskraften kommer ingen längre att titta på deras betyg. Dessa betyg kommer inte att öppna några fler dörrar eller säkerställa framgång inom ditt barns valda område.

För det kommer ditt barn att behöva förstå vikten av ansträngning och kunskap för att möta en utmaning. Detta är inte att säga att betyg inte är viktiga, men om inte dessa betyg återspeglar inte bara kunskap och lärande, utan också ansträngning och hårt arbete , kanske ditt barn inte uppnår den framgång i livet som du kan förvänta dig av de raka A:n.

Livsfärdigheter för att börja lära dina barn i tidig ålder

Ett ord från Verywell

Det kommer inte att vara lätt, men om ditt barn får raka A:s utan att anstränga sig, kommer du att vilja prata med deras lärare. Var dock varnad. De flesta tror att du bara ska vara tacksam för att ditt barn får A så lätt.

Att prata med ditt begåvade barns lärare