Ett 'avvisat barn' är ett barn som lämnas utanför och ogillas av sina kamrater. Avvisade barn är en av de fem typerna av sociometrisk , eller peer-status, ett system för att kategorisera ett barns sociala ställning baserat på kamraternas svar på det barnet. Vissa kamrater kanske gillar ett avvisat barn till viss del, men barnet identifieras sällan om någonsin som någons bästa vän .

Vanliga beteenden hos avvisade barn

Avvisade barn är ofta antingen aggressiva eller oroliga och tillbakadragna. I båda fallen måste vuxna ta tid att avgöra om beteenden som är relaterade till avslag är orsaken till avslag – eller resultatet.

Aggressiva avvisade barn använder ofta fysiska, verbala och/eller social aggression mot sina kamrater. En del eller allt av detta aggressiva beteende kan härröra från en första instans av kamratavvisande. Men tyvärr orsakade själva aggressionen ett fortsatt och långvarigt avslag.

Avvisade barn kan också agera tillbakadragna, tysta och olyckliga. I många fall är sådana barn socialt besvärliga eller uppfattas som 'annorlunda'.

Avvisande av kamrater kan vara resultatet av ett funktionshinder eller en utvecklingsstörning. Autism, ADHD, tvångssyndrom, social ångest eller depression kan alla leda till ovanliga eller störande beteenden.

Olikhet kan också bero på fysiska problem som dövhet, blindhet, cerebral pares etc. Dessutom kan skillnader i beteende och språkbruk helt enkelt bero på att ett barn kommer från en kultur eller etnicitet som är annorlunda från de flesta barn i en viss skola.

Hur man hjälper ett barn att undvika avslag

Vissa barn med befintliga och oundvikliga personliga skillnader har så imponerande sociala färdigheter att skillnaderna blir irrelevanta. Detta är dock sällan fallet.

Om ditt barn har utvecklingsmässiga eller fysiska utmaningar, eller språkliga eller kulturella hinder, kan du hjälpa honom eller henne att förbereda sig för social interaktion.

Coaching, kamratkompisar, klasser i sociala färdigheter och andra tekniker kan hjälpa ditt barn att förbereda sig för socialt engagemang i en skolmiljö.

Du kan också hjälpa ditt barn att undvika avslag genom att arbeta med honom eller henne om problembeteenden som kan orsaka problem. Sådant beteende kan inkludera:

  • Tummen suger
  • Peta sig i näsan
  • Att slänga ut tankar eller svar
  • Uppmärksamhet fånga eller skryta
  • Avbryter
  • Social omedvetenhet, vilket kan resultera i en insisterande på att diskutera samma ämnen om och om igen; ändra ämnet till ett favoritämne; att komma för fysiskt nära ett annat barn; beröra andra barn eller sig själv osv.
7 tips för att hjälpa barn att hantera att bli avvisade i skolan

Hur man hjälper ett barn att övervinna avslag

För att hjälpa ditt barn att övervinna avstötning är det viktigt att förstå dess orsaker. När du väl förstår – genom ditt barns rapporter, lärarkonferenser och observationer – vad som orsakar problemet kan du börja ta itu med det på följande sätt:

  • Hjälp ditt barn att bli medveten om och arbeta med att släcka besvärande beteenden.
  • När du ser ditt barn uppvisa ett socialt positivt beteende, beröm honom eller henne och förklara hur och varför beteendet var bra.
  • Lär ditt barn hur man ställer och svarar på frågor, delar ordet och tar upp ämnen av gemensamt intresse.
  • Arbeta med ditt barn för att fastställa hans eller hennes styrkor och intressen, och bygg sedan vidare på dessa styrkor genom engagemang i fritids- eller samhällsprogram . Förtroendeskapande aktiviteter som kampsport kan vara särskilt användbara.
  • Prata med ditt barn om hur nära vänskap är mycket mer värdefullt än att vara populär och hjälp dem att lära sig att stärka den potentiella vänskapen de har.
  • Lyssna på ditt barn när han eller hon känner sig avvisad. Att veta att han eller hon har villkorslös kärlek och stöd hemma kan stärka självförtroendet långt.
Beprövade strategier för att hjälpa ditt barn att hantera socialt avslag