Standardavvikelser används vanligtvis i normrefererad bedömning att fastställa en skala för att bestämma betydelsen av skillnader mellan poäng. Dessa skillnader används för att avgöra om poängen är genomsnittliga eller betydligt under eller över genomsnittet. Standardavvikelser och standardpoäng är ett av de vanligaste sätten att tolka standardiserade testresultat, men de är inte de enda.

Standardavvikelser beräknas av testutvecklare. Du kan se dem som 'genomsnittsskillnader' från vad de flesta får poäng på ett test. Att förstå hur standardavvikelser fungerar kan hjälpa dig att börja förstå ditt barns standardiserade testresultat.

Tips för att lindra ångest och stress tillbaka till skolan

Många av de tester som vanligtvis används för att diagnostisera inlärningssvårigheter för specialpedagogiska utbildningar är standardiserade. Utgivare av de flesta standardiserade tester använder en av flera vanliga typer av poängsättningsmetoder.

Standardpoäng är användbara eftersom de tillåter jämförelser av ett barns prestationer på olika typer av tester. De hjälper också till att uppskatta ett barns styrkor och svagheter jämfört med deras totala förmåga och tillåter uppskattning av ett barns färdigheter på ett test jämfört med andra elever i deras ålder eller årskurs.

När föräldrar först blir involverade i en värld av inlärningssvårigheter och standardiserade tester är det lätt att bli överväldigad av all information. Det finns många vanliga typer av standardiserade testresultat som används vid specialpedagogisk bedömning och diagnos av inlärningssvårigheter. Här är några grundläggande riktlinjer och termer som används av lärare som administrerar och tolkar standardiserade testresultat.

Standardpoäng

Testutvecklare beräknar det statistiska genomsnittet baserat på prestanda för elever som testats i normeringsprocessen för testutveckling. Den poängen tilldelas ett värde. Olika prestationsnivåer beräknas baserat på skillnaderna i elevpoäng från det statistiska genomsnittet och uttrycks somstandardavvikelser.

Dessa standardavvikelser används för att bestämma vilka poäng som faller inom intervallen ovanför genomsnittet, genomsnittet och under genomsnittet. Standardpoäng och standardavvikelser är olika för olika tester. Många av de vanligaste testerna, som Wechsler Intelligence Scales, har ett medelpoäng på 100 och en standardavvikelse på 15.

Percentiler

Percentilpoäng visar hur en elevs prestation jämförs med andra som testats under testutvecklingen. En elev som får poäng i 50:e percentilen presterade minst lika bra som 50 % av eleverna i hans ålder i utvecklingen av testet. Som du kommer att notera i tabellen nedan ligger en poäng vid den 50:e percentilen inom det genomsnittliga intervallet.

Förstå procentuella testresultat

Z-poäng

Dessa poäng varierar från +4 till -4 och har ett genomsnitt på noll. Positiva poäng är över genomsnittet. Negativa poäng är under genomsnittet. Tabellen nedan visar de ungefärliga percentilpoäng som motsvarar z-poäng.

T-poäng

T-Scores har ett genomsnitt på 50 och en standardavvikelse på 10. Poäng över 50 är över genomsnittet. Poäng under 50 är under genomsnittet. Tabellen nedan visar den ungefärliga standardpoäng , percentilpoäng och z-poäng, poäng som motsvarar t-poäng.

Stanine gör poäng

Stanine är en sammandragning av termen 'standard nio'. Dessa poäng varierar från ett till nio och har ett genomsnitt på cirka 4,5.

Jämför testprestanda

Som du kan se, gör standardiserade testresultat det möjligt för oss att jämföra en elevs prestation på olika typer av test. Även om alla testresultat bör betraktas som uppskattningar, är vissa mer exakta än andra. Standardpoäng och percentiler definierar till exempel en elevs prestation med mer precision än t-poäng, z-poäng eller staniner.

Den här listan över vanliga typer av standardpoäng kan hjälpa dig att uppskatta ditt barns prestationer på tester med dessa typer av poäng.

För att förstå innebörden av andra provresultat kan ditt barns speciallärare, kurator eller skolpsykolog ge dig specifik information om alla tester ditt barn gör i skolan.

Ett ord från Verywell

Låt inte processens komplexitet hindra dig från att ställa frågor. Om du inte förstår eller inte håller med om något, se till att du har en kvalificerad pedagog som förklarar det för dig. Du är ditt barns bästa förespråkare, och att förstå detaljerna i standardiserade tester kan hjälpa dig att avgöra vad som är rätt för ditt barn.