Misshandel, försummelse och trauma kan leda till en mängd olika känslomässiga och beteendemässiga problem för barn som lever i fosterhem. Som ett resultat måste fosterföräldrar noga överväga vilken typ av disciplin de använder.

Många barn i fosterhem har varit utsatta för våld i hemmet, fysisk misshandel eller känslomässig misshandel innan de placerats i fosterhem. För att hjälpa dem att känna sig trygga och säkra i sina fosterhem förbjuder de flesta tillsynsmyndigheter fosterföräldrar att använda kroppslig bestraffning .

Barn i fosterhem behöver den positiva disciplin som lär dem nya färdigheter. Många av dem saknar problemlösningsförmåga, sunda coping-förmåga och känsloregleringsförmåga – allt detta kan leda till felaktigt beteende. Så skapa en beteendeplan som hjälper ditt fosterbarn att lära sig de färdigheter de behöver för att nå sin största potential.

Tekniska discipliner

Här är några generella disciplineringstekniker som kan vara effektiva för barn i fosterhem.

Ignorera mildt missbeteende

Det är viktigt att välja dina strider klokt. Fokusera på de mest problematiska beteenden först och var villig att göra det strunta i mindre allvarliga beteenden – som att avbryta eller brist på bordsskick – tills du har de stora under kontroll.

Ge massor av positiv uppmärksamhet .

Tillbringa en-mot-en tid tillsammans varje dag för att bygga upp förtroende, vilket är en viktig komponent i alla hälsosamma relationer. Ha kul tillsammans och ni kommer sannolikt att förhindra många uppmärksamhetssökande beteenden.

Beröm gott uppförande

Beröm är ett kraftfullt verktyg som kan förstärka ett gott beteende. Fånga ditt barn vara bra och påpeka det specifika beteende du uppskattar.

Oavsett om de leker tyst med klossar, använder gott uppförande eller följer anvisningarna snyggt, kommer att berömma deras ansträngningar att ge dem ett incitament att fortsätta. Att påpeka bra beteende hjälper dem också att förstå dina förväntningar bättre.

Att använda beröm för att uppmuntra bra beteenden

Använd mormors disciplinregel

Mormors regel för disciplin ger barn i fosterhem en känsla av kontroll, vilket är avgörande för barn som har liten kontroll över de flesta aspekter av sina liv.

Mormors regel för disciplin innebär att inrama saker som ett incitament snarare än att påpeka negativ konsekvens .

Istället för att säga: 'Ingen TV förrän du har lagt undan dina leksaker', säg, 'När du har lagt undan dina kvarter kan du titta på TV.' Den lilla skillnaden i hur du uttrycker ditt uttalande kommer att visa ditt barn att de har kontroll över hur och när de får privilegier.

Det är också viktigt att erbjuda ett par enkla val. Fråga: 'Vill du ha ärtor eller morötter med kyckling?' eller 'Vill du göra dina matteläxor eller städa ditt rum först?' Att låta barn hävda sig på enkla, hälsosamma sätt kan hjälpa dem att känna att de har något att säga till om i sitt liv.

Använder mormors regel för disciplin

Omdirigera uppmärksamhet

Använd ett yngre barns korta uppmärksamhetsförmåga till din fördel. Om de slår ihop sina block högt och du vill att de ska sluta, bjud in dem att hjälpa dig att ställa disken.

På samma sätt, om de skriker för att du sa att de inte kan gå till parken, påminn dem om något du planerar att göra imorgon. Omdirigering kan undvika en massa maktkamper .

Erbjud belöningar

Belöningssystem kan vara mycket effektiva med barn i fosterhem. Ett litet barn kan klara sig bra med en klistermärke diagram och ett äldre barn skulle kunna dra nytta av en token-ekonomisystem .

Lägg tid på att lära dig vilken typ av belöningar som kommer att motivera ditt barn.

Och se till att ditt barn ser det som en belöningsplan, inte en straffplan som får dem att förlora privilegier.

Hur man skapar ett effektivt belöningssystem

Använd Time-outs

När det är gjort på rätt sätt tar time-out bort positiv förstärkning och ger ett barn en kort paus från en miljö som kan vara överstimulerande. Att veta hur man går undan när man känner sig överväldigad är en färdighet som barn kan använda under hela sitt liv, även i vuxen ålder.

Använd time-out sparsamt med fosterbarn. Många av dessa barn kommer från miljöer där de blev försummade, ignorerade eller sårade. Time-out kan ses som ett annat skjutande beteende. Överväg istället time-in och lära ut självlugnande för att hjälpa barnet att reglera med dig i närheten.

Använda Time-out för disciplin

Ta bort privilegier

Att ta bort privilegier kan också fungera som ett effektivt läromedel. Det är viktigt att lära sig om vilka typer av privilegier som är mest effektiva med ditt barn. Även om att ta bort TV-tid kan fungera för vissa barn, kan det vara mest effektivt för andra att ta bort en specifik leksak.

Hur man tar bort ett privilegium

Arbeta med ditt fosterbarns team

När specifika beteendeproblem uppstår, samarbeta med ditt fosterbarns vårdnadshavare, handläggare, terapeut och andra vårdare för att identifiera de bästa strategierna för intervention.

Konsekvens är ofta nyckeln till att hjälpa barn i fosterhem att lära sig de färdigheter de behöver för att hantera sitt beteende.

Behandlingsteamet kommer också att kunna hjälpa dig att identifiera en plan som specifikt kommer att ta itu med ett fosterbarns psykiska hälsa och beteendemässiga behov. Barn som har blivit misshandlade eller försummade löper en mycket högre risk att utveckla problem som kommer att påverka deras beteende, som ohämmat socialt engagemang. Barn i fosterhem behöver en disciplinplan som är skräddarsydd för deras specifika behov.